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六年级(6)班班级博客

 
 
 

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走进书里,修心养性,乐在其中。9.27  

2013-09-27 11:41:41|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           近日孩子们从懵懂学习中,似乎对语文的学习产生了些兴趣,也许是被我的状态和煽动,挑逗且幽默的语言所感染。但总的来说,孩子们想读书的心与我更近了。看到孩子们由被动读书,思考,质疑,到争取把想说的机会留给自己,让更多的同学享受倾听,评价,他人的问题且提高自主学习的能力,前景较好。随着时间地流逝,同学们对我的课堂模式有了初步认识,节节课读文,说文,学文,学写文的归纳令我欣慰。昨晚晚自习,利用前30分钟让同学们根据我教方法学写了想象作文二十年回故乡,完全根据第二单元:思乡之情的内容进行读中学写,用具体事例来假想家乡变化的,寄情于回报乡情之中,大多数同学基本按要求完成作文。但从我平日的观察中,也发现外表看起来聪明伶俐,见闻广博且缺乏深入思考的耐心,读书看似多,且流入肤浅,看似反应敏捷,且缺乏推敲思考。造成这种原因很多,高年级还看小儿漫画书,卡通书,不适合儿童欠健康的书。因此,我们需引导孩子看中国经典四大名著,冰心的文章,杨红樱,曹文轩的书都可读,用心读进去,可感受细致隽美的文字之美,更可积累些丰富的语言和表达方法。孩子们这样坚持下去,日积月累作文水平,语言表达能力定能提高。期待家长朋友与我们的孩子和我一起通过读书修心养性,享受于中国经典和自己喜爱的书中。要想自己不老,越来越聪明,越来越健康,越来越快乐,带着问题走进书里,收获快乐走出来。时间匆匆,今日是孩子们来校第六日,他们带着与家人团聚的周六,周日返校的好心情,再休国庆长假七天,享受与家人休息,与家人团聚,与家人旅游的快乐。不过,也恳请家长关注孩子学习状态,心理状态,正确教导,相信孩子们在你们的影响下会更快乐!他们的行孝之举会让你们更开心!提前祝大家国庆节快乐!

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