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六年级(6)班班级博客

 
 
 

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新学期,我们回顾过去,展望未来  

2012-02-11 13:11:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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春风暖了树梢,春阳亮了课堂。一转眼,2012的春天就向我们走来了。开学这一周里,孩子们进入状态很快,没有任何缓冲,没有任何铺垫,直接开始了新的征程。不一样的是,很多孩子在寒假里积蓄了很多能量块,为新学期的学习奠定了一大步。开学初,孩子们将自己三科假期作业及时交上来了,通过我我们三位老师检查,评选出本学期校“实践之星”两名,她们是,朱弈静,郭盼洋。同时也发现孩子们在作业时存在的问题,分析如下:

寒假作业存在的问题:

    1)书写不规范,存在漏题掉题现象。

   2)、阅读题的回答不完整。比如:xxx错在哪里?孩子们就直接写:骄傲。

    规范答题的习惯,不仅仅在课堂上训练,要贯穿于平日的每一次作业中。

   3)、作业的正确率有待提高。

4)读十篇文章并写出自己的感想,很多孩子只是把大概的内容写了,没有谈自己读完这篇文章的感想。

5)新年小报很多同学用纸不规范,没有按老师要求完成。

在批改孩子的寒假作业中我们就能发现,孩子的寒假学习生活的安排有不少的差距。通过检测之后,这种差距凸现就更加明显了:一份耕耘,一份收获。没有谁能随随便便成功。

 本次检测题出自寒假作业本,具体分数我们将会在下周公布

     当然辉煌的成绩属于过去了,而未来就在我们脚下。

           本周家庭作业:

1、预习语文2、3、4课及查找资料。预习要求:

读(三遍)、标(序号)、圈(生词)、组(词)、查(资料、生词意思)、思(课后习题)

2、     背诵第一课、及古诗(家长签在课题旁)

3、      听写第一课词语(家长签字) 。

4、    补习寒假各项作业

5、      温馨提醒提示:

        1)、每个孩子准备一双黑色皮鞋,白袜子;带齐校服、红领巾(2条);带齐桌垫(尺码为36X62)

              新的学年,您一定和孩子一样充满信心。让我们都用事实说话,用行动作答。相信我们孩子的明天会更好!

 

 

 

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