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六年级(6)班班级博客

 
 
 

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数学方面的教材特点及运用  

2010-10-01 16:28:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于口算:

        本学期学校为我们孩子们订的口算书是和外小本部一样的一种有二年级全册内容的口算书。就是因为是包含了全册内容的,所以相对于每个章节的练习量相对于一年级用的那种要少很多,在我看来是远远不能满足应有的练习量的。特别是书上关于现在学习的“100以内加减法”的题目只有3页,根据这一情况,我在学校里以出试卷的方式补充了一些练习。可在布置家庭作业时,就没有足够的题目布置练习了。因此,希望各位家长能重视这件事,充分利用家中为孩子准备的其它口算练习册,配合学校的教学进度,落实完成并用红笔批改、孩子及时订正。(建议每天最少练20—30题,根据孩子的实际口算水平安排)10月9日上学时带来学校给我检查在家完成的情况,我会根据反馈进行专门记载。谢谢配合!

 

关于思维训练:

        上学期的“小学奥数”课本不再延用,改用外小自编的《创新思维训练》一书。从内容上看更有层次性,也更适于培优的教学。例题后的“思路导航”可以给家长的辅导提供更准确的帮助;每道例题后的“举一反三”更是对例题知识的有利巩固;每一讲后面的练习也很科学的分为了三个层次,其中我的最低目标“扬帆起航”要求全班90%以上的学生能在无人辅导下正确完成、“乘风破浪”80%的学生能在无人辅导下正确完成、最后的“激流勇进”70%能在无人辅导下正确完成家长也可根据学生在家的完成情况给予相应的辅导、帮助。当然,对于班上学有余力的部分学生来说仅仅满足于这本书上的练习也太局限了,在之后的博客中我们会开设“奥数超市”的版块,出一些奥数题供学生们选做,已达到分层教学、培优拔优的目的。(到时候仍需要各位家长的支持和配合,根据孩子的能力“量体裁衣”的辅导他们选做)

 

      总之,二年级的各方面内容都有所加深,二年级学习方面的表现将会直接影响到中段(三、四年级)时的稳步上升,希望家长能在百忙之中抽出时间关注孩子的各方面的情况,并积极于我沟通。后一阶段,我也会将各位家长在家的关注、辅导情况和孩子们进步的情况进行反馈。

 

祝:国庆愉快!~

        

                                                                                                                      唐老师

        

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