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六年级(6)班班级博客

 
 
 

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关于《告家长书》中的U盘问题  

2009-09-12 16:48:50|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           家长朋友们,关于这次《告家长书》中的U盘问题是这样的,由于我们美加分校学生所使用的英语书是从香港引进的原版书,所配套的磁带在市面上是买不到的,为了让孩子们可以更好的学习英语,学校将与书本配套的录音转换成音频格式发给同学们,家长们需要给孩子们准备可以存储的U盘。建议家长们最好准备同时可以播放的MP3,这样更方便孩子们学习。

 

 

附:第2周《告家长书》

 

告 家 长 书

尊敬的家长朋友:

您好!金秋送爽,丹桂飘香, 孩子已经在学校顺利地度过了两周,本周他们基本上适应了学校的学习、生活,懂得听到铃声进课堂,上课积极举手发言,课间文明休息……孩子们一天天在变化、在进步,我们看在眼里喜在心头!当然,这一切都离不开您对我们工作的信任与支持,正因为有了您的默契配合,孩子才能这么快地融入学校的集体生活!在此,我们一年级全体老师要向所有理解和支持我们的家长朋友真诚地道一声“谢谢” !

一切贵在坚持,孩子年龄虽小,适应力和可塑性却非常强,请信任您的孩子!您将看到更多的变化与进步!

本周好习惯培养中,我们重点关注孩子们的倾听习惯,课堂上认真倾听、大胆发言的孩子得到了老师和其他小伙伴的热烈掌声!在接下来的日子里,我们将会继续鼓励孩子,期待有更多的孩子能通过自己的优秀表现获得更多的赞扬!

周三下午的“阳光空间”,我们一年级举行了一次别开生面的“穿越火力网”比赛。孩子们紧张又激动,兴奋的小脸上满是渴望,渴望着自己的班级取得胜利!比赛既激发了孩子的兴趣,又增强了孩子们的集体荣誉感……下周,我们还将举行“传送带”游戏的比赛,期待孩子们有更精彩的表现!

                                                             

一年级全体老师

                                                            2008-9-11

本周家庭作业:

 

语文:

1、请家长协助孩子朗诵一首以“庆祝建国60周年”为主题的诗歌,并为孩子简单排练。下周我们将举行朗诵比赛。

2、有感情的朗读《小熊过桥》3、4两篇文章《长颈鹿》、《鸟和花》,请会读的同学自己读,不会读的请家长协助,在《小熊过桥》书上签字。

 

数学:

1、订正试卷,家长签字(下周一务必带回)

2、 《口算天天练》第1页到第4页,家长签字。

(要求:家长读题,孩子书写规范,保持书面整洁。)

 

英语:

1、请家长给孩子准备一个数码储存工具(如U盘、MP3等)用来转录课文的听力内容。(下周一务必带来学校)

2、如果孩子还没有英文名字,请您给孩子取一个好听、可爱的英文名。

3、取好英文名字之后,让孩子参与制作一张名卡,名卡内容包括“中文名字”、“英文名字”、“班级”,卡片大小、形状不限。卡片制作好之后,请你给这张漂亮的卡片配上一条带子,在周一孩子上校车的时候佩戴,让孩子高高兴兴来到学校。   

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