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六年级(6)班班级博客

 
 
 

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英语新星杯考试  

2009-12-26 19:16:38|  分类: Lena |  标签: |举报 |字号 订阅

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 本周我们完成了第六单元AB部分的学习,五官和高矮胖瘦的单词,以及用I AM 和I HAVE来表达自己的高矮胖瘦和五官特征。请孩子们在家进行巩固,听跟读单词和课文,熟练记忆和掌握。

   下周进行新星杯英语测试,第五单元不考核,请大家着重复习第四单元。

   第四单元,文具和颜色的单词,请在家里听,认读,能做到听到能指,指到能说,能将图片和单词联系,打乱顺序熟练听懂和认读。句型我们只作了个初步的学习,程度比较孩子应该已经掌握,在家只需巩固就可以了,有的孩子可能还需在下周的课堂里继续操练,周末可以在家听,跟读,这些句型是I have a......(文具).It is.....(颜色),然后将a.....换成复述,于是单词后面就要加S了。后面的It is也要换成They are...... 再就是把I have换成Mary has和She has,牢记I 后面用have ,人名以及he she 后面要用has.第四单元到C部分故事的学习,请孩子们在家听,跟读第19到22页。其中文具和颜色的单词要熟练掌握,能听,指认,读,并且反应快速。句型部分要了解单数的,也就是一个文 具要要用It is...来形容。复数后面的文具单词要加上S,并且后面要用They are来形容。还要了解,当说到几个什么颜色的东西时,表述方式是数字+颜色 +物品,例如,two blue rulers ,four brown pencils.

     故事部分对于程度较好的孩子的要求是能熟练朗读,了解每句话的意思,并能将句型替换。一般的掌握是,能朗读并了解句型大概意思。最基本的要求是,当听到每一部分的句子时,能知道是在讲述哪幅图,并且是快速反应。

    本单元要求掌握的是听快速反应听到的是几个,什么颜色的,什么文具,能快速指认,勾出,画出听到的内容。我在学校给孩子们做过很多类似的听力练习,家长们也可根据课本内容给孩子们出些合适的题目,多种方式让他们更好的掌握知识点。

希望同学们取得好成绩。

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